SITES INTERESSANTES PARA OFICINA PEDAGÓGICA DE VIDEO
segunda-feira, 16 de setembro de 2013
Oficina: Edição de vídeo usando o Software Livre
Olá,
Na noite de hoje vamos ter uma oficina de edição de vídeo com o uso do software livre, trabalhando com o OpenShot. É um software muito parecido com o MovieMaker da Microsoft mas tem recursos e possibilidades muito interessantes.
Essa oficina será ministrada na Escola Municipal José Alves Vila Nova das 18:30 às 21:00 de hoje (16/09/2013), o limite de vagas será de 20 pessoas sendo que já temos umas 10. A escola localiza-se no Parque Ateneu na Rua 201 Unidade 103. Caso tenha dúvida procure no Maps do Google digitando o nome da escola.
segunda-feira, 26 de agosto de 2013
Atividade 12º Encontro.
É hora de você preparar a sua “Autoavaliação”, seguindo as orientações seguintes:
Montar no Editor de Apresentações, Impress do LibreOffice, a sua apresentação, com no mínimo 4 slides e no máximo 7, abordando os seguintes itens:
- Quem é você hoje, após participar do Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.
- O que mais gostou de aprender e acredita que fará grande diferença em sua prática pedagógica.
- Quais são os desafios a partir de agora?
- Espaço aberto: aqui você pode falar sobre qualquer coisa, do que não gostou; dar sugestões, críticas e recomendações; alguma mensagem para o grupo etc... use a sua criatividade.
Use e abuse de imagens! E formate como você quiser.
* Não se esqueça de salvar o documento no formato indicado durante todo o curso. Após sua apresentação durante o último encontro, você deverá postar no portfólio do curso.
sexta-feira, 9 de agosto de 2013
Pessoal tudo bem?Tem um tempinho que eu não coloco nada no meu blog, mas tem uma dica interessante que nos momentos de fuçar a gente vai descobrindo na internet, trata-se de customizar a distribuição Ubuntu e fazermos o que quisermos, segue aqui os links
http://www.ubuntudicas.com.br/blog/2012/03/crie-sua-propria-distribuicao-linux-baseada-no-ubuntu/
http://www.diolinux.com.br/search/label/Tutorial%20de%20Remasteriza%C3%A7%C3%A3o%20do%20Ubuntu?updated-max=2013-04-24T10:52:00-03:00&max-results=20&start=11&by-date=false
http://www.diolinux.com.br/search/label/Tutorial%20de%20Remasteriza%C3%A7%C3%A3o%20do%20Ubuntu
O primeiro é do site ubuntu dicas e é muito interessante, agora o segundo é do pessoal do diolinux, e traz passo-a-passo como fazer essa remasterização.
Fica a dica, abraços...
segunda-feira, 10 de junho de 2013
Bom gente, esse é um até breve, essa sala vai ficar um pouco vazia mas iremos nos encontrar logo. Segue abaixo um trecho de uma das melhores escritoras que já aportaram aqui no Brasil.
Abraços a Todas,
Wolff
Medo da eternidade
“Jamais esquecerei o meu aflitivo e dramático contato com a eternidade. Quando eu era muito pequena ainda não tinha provado chicles e mesmo em Recife falava-se pouco deles. Eu nem sabia bem de que espécie de bala ou bombom se tratava. Mesmo o dinheiro que eu tinha não dava para comprar: com o mesmo dinheiro eu lucraria não sei quantas balas. Afinal minha irmã juntou dinheiro, comprou e ao sairmos de casa para a escola me explicou: - Tome cuidado para não perder, porque esta bala nunca se acaba. Dura a vida inteira.”
segunda-feira, 20 de maio de 2013
Mensagem aos cursistas (no e-proinfo):
Diante da necessidade de dialogar e compreender a realidade dos alunos, reflita sobre as questões apresentadas a seguir e explicite seu ponto de vista produzindo um pequeno texto a ser compartilhado no e-mail.
Pontos para sua reflexão:
1ª Desenvolvo uma prática dialógica com os meus alunos? Ouço suas ideias, dúvidas, curiosidades?
Lembre-se que esta primeira questão, proposta para reflexão, tem um caráter de autoavaliação de sua prática. Dessa forma, ao invés de compartilhar no fórum, sugerimos que guardem em seu “Diário”, a fim de que lhes sirva como reflexão constante, de modo que sua atuação, em classe, possa melhorar cada vez mais.
2ª Quais são as estratégias que utilizo e/ou considero que podem ser uteis para estabelecer um ambiente de livre expressão que favoreça o diálogo? De que forma as tecnologias podem auxiliar nisso?
Debata com um(a) colega acerca desta reflexão e escreva uma mensagem em relação a esta 2ª questão, a ser postada no e-mail e enviada para mim com o tema: “Contextualizando a mudança: da teoria à prática”, listando as estratégias identificadas pela dupla. As questões para orientação e discussão são as descritas acima.
Obs.: Lembre-se de descrever no seu blog como foi a sua aprendizagem neste encontro.
Obs.: ativ3-1
Referente à ferramenta: blog
Disponível: de 20/05/2013
Disponível: de 20/05/2013
PS: Aliás como foi pra vc fazer a atividade do Calc? Vamos fazer juntos ela hj? Quem fez está de parabens quem não fez iremos realizar ela hj. Abraços
segunda-feira, 6 de maio de 2013
Mensagem aos cursistas
Após conhecer diferentes blogs que foram disponibilizados a você pelo professor
formador, realize a leitura dos textos “Criando um portfólio navegável, portfólio em
hipertexto, um hiperportfólio” e “A internet como espaço de autoria: blogs e fotologs,
vivendo em comunidade”, das páginas 5 a 8, da unidade 2, do material online.
Em dupla, realize o planejamento de um blog utilizando o editor de textos Libreoffice
Writer, após as definições necessárias crie-o acessando ao link http://www.blogger.com e
poste-o no portfólio. Caso precise de ajuda para criar um blog acesse o link.
Obs.: Lembrese de descrever na ferramento do eproinfo “diário” como foi a sua
aprendizagem neste encontro.
Obs.: ativ2-3
Referente à ferramenta: Acessar portfólio
Disponível: de 06/05/2013 até 13/05/2013
Atividade à distância, após o 5º Encontro Presencial.
Realize a leitura do texto “A internet como espaço de autoria: Wikipédia,
Wikcionário, vivendo em comunidade” das páginas 9 a 11, no conteúdo online. Se preferir,
utilize o livro impresso para sua leitura.
1. Cadastre-se no site do Portal do Professor, acesse o portal e escolha a opção “Interação
e Colaboração” e faça uma navegação pelas diferentes ferramentas que estão dispostas
neste ambiente.
2. Retorne a página 9, acesse o link “Hipermídia Conhecendo a Wiki”, reflita sobre a sua
ação pedagógica e poste as suas reflexões, no diário.
Lembre-se de salvar o documento em sua pasta no pendrive. Atribua a ele um
nome que facilite a sua identificação da seguinte forma: ativ24_seunome; por exemplo,
para esta atividade realizada por Helena Maria Silva, o nome do arquivo será:
ativ2-4_helenams.
Recomendamos não utilizar acentos, cedilha, sinais de pontuação e outros
caracteres especiais. Os traços que sugerimos utilizar, como sinal de underline,
underscore ou sublinhado, são aceitos pelo computador como uma letra comum.
Obs.: ativ2-4
Referente à ferramenta: Acessar diário.
URL: http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod86886/unidade%202/pg9.html
Disponível: de 06/05/2013 até 13/05/2013
Assinar:
Postagens (Atom)